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Tarea 3 Muñoz Aejandra

  ACTIVIDAD 1 – COMPRENSIÓN GENERAL DEL PROYECTO Responde con tus propias palabras: ¿Cuál es el objetivo principal del proyecto de la ventana inteligente? Crear un atomizado que detecté la temperatura del ambiente mediante un sensor DHT11 ¿Qué problema de la vida real intenta resolver este sistema? El proyecto nos avisa en que temperatura estamos  ¿Por qué es importante usar un sensor de temperatura en este proyecto? Porque de eso se trata el proyecto de usar un sensor de temperatura  Explica qué función cumple el Arduino dentro del sistema. Porque ayuda a leer  la temperatura del sensor, de los leds y el zumbador  ¿Qué pasaría si el sistema no tuviera el servo motor ? La ventana no se movería y el sensor de temperatura no funcionaria ACTIVIDAD 2 – COMPONENTES Y SU FUNCIÓN Completa la siguiente tabla en tu Blogger (puedes escribirla como lista si no puedes insertar tablas): Sensor DHT11: ¿Qué mide? ¿Qué información envía a Arduino?     ...

Clase#3

  CLASE 3 – Módulo de Relé de 1 Canal Instrucciones Crea una entrada en Blogger y copia toda la información hasta los saberes . Luego, con tus propias palabras, realiza el resumen personal . SABER CONOCER 1. ¿Qué es un módulo de relé? Un relé es un dispositivo que funciona como un interruptor eléctrico controlado por Arduino . Permite encender o apagar dispositivos que necesitan más voltaje o más corriente de la que el Arduino puede entregar. El módulo de 1 canal significa que puede controlar un solo aparato . 2. ¿Para qué sirve un relé? Sirve para activar cargas como: Un ventilador Un foco (bombillo) Una bomba de agua Un motor Una tira LED de 12V Un electrodoméstico pequeño El Arduino no puede alimentar directamente estos dispositivos, porque trabajan con voltajes mayores (9V, 12V o 110V). Por eso el relé hace de puente seguro . 3. ¿Cómo funciona internamente? El relé es un interruptor que se activa mediante un electroimán : Arduino envía una señal ...

Clase#2

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  SABER CONOCER 1. ¿Qué es el sensor DHT11? El DHT11 es un sensor digital que permite medir temperatura y humedad del ambiente. Es uno de los sensores más utilizados en proyectos educativos porque: Es fácil de conectar. Es económico. Envía datos listos para usar. No necesita configuraciones complejas. El sensor entrega dos valores importantes : Temperatura en °C Humedad relativa (%) Su funcionamiento se basa en dos principios: Una resistencia termoeléctrica que cambia según el calor. Un sensor capacitivo que detecta la humedad del aire. 2. ¿Qué mide la humedad relativa? La humedad relativa (HR) representa el porcentaje de vapor de agua presente en el aire. Ejemplos: 30% HR: aire seco → clima caluroso y seco 60% HR: humedad normal 90% HR: ambiente húmedo → sensación de bochorno 3. ¿Cómo se conecta el DHT11? El DHT11 tiene 3 pines : VCC → 5V DATA → Señal digital GND → Tierra Es un sensor digital , por lo tanto, el pin DATA se conecta a...

Clase*1

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PULSADOR COMO INTERRUPTOR CON RESISTENCIA INTERNA (INPUT_PULLUP)   🧠 SABER CONOCER 1. ¿Qué es un pulsador? Un pulsador (push button) es un componente que funciona como un interruptor momentáneo : Si lo presionas → cierra el circuito Si lo sueltas → abre el circuito 👉 El Arduino puede “leer” si está presionado (LOW) o no presionado (HIGH) . 2. ¿Qué es una resistencia pull-up? Una resistencia pull-up mantiene el pin en un estado estable (HIGH) cuando el pulsador está suelto, evitando lecturas falsas. Sin pull-up: El pin queda “flotando” Puede leer HIGH o LOW aleatoriamente Con pull-up: Pin sin presionar = HIGH estable Presionado = conexión a GND → LOW 3. ¿Qué significa INPUT_PULLUP en Arduino? Arduino tiene resistencias internas de aproximadamente 20k–50k ohm . Cuando configuras un pin así: pinMode(2, INPUT_PULLUP); Entonces: El pin se mantiene HIGH automáticamente. El pulsador debe conectarse a GND . 👉 Esto elimina la necesidad de resistenci...

Arduino y sus tipos

  Clase 3: Arduino y sus tipos Arduino es una placa de desarrollo electrónico programable que facilita el aprendizaje de electrónica y programación. Su microcontrolador recibe instrucciones y controla los componentes conectados. Tipos de Arduino: 1. Arduino UNO: el más común y fácil de usar. 2. Arduino Mega: más grande, con más memoria y pines. 3. Arduino Nano: pequeño, ideal para proyectos compactos. 4. Arduino Micro o Leonardo: puede funcionar como teclado o mouse. Reflexión: redacta tu opinión sobre cuál tipo de Arduino te pareció más interesante, sus funciones en proyectos reales y por qué se le llama el cerebro del robot. E l ardiduno uno es el que mas conosco por eso se me hace mas facil de conocer. Y le dicen cerebro porque almacena toda la informacion
Clase 2: Señales digitales y analógicas En robótica, las señales permiten que los sensores y actuadores se comuniquen con Arduino. Existen dos tipos: digitales (0 o 1, encendido o apagado) y analógicas (valores intermedios). Los pines digitales controlan LED o servos; los analógicos leen valores cambiantes como luz o temperatura. Práctica: programa un LED para que parpadee cada segundo y luego cambia su brillo usando un valor analógico. Reflexión: explica con tus palabras las diferencias entre señales digitales y analógicas, cuál es más fácil de usar y cómo ayudan al funcionamiento de un robot.   Que los pines digitales controlan el led o el servo y los analógicos leen valores intermedios 

Clases de Robótica

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  Indicaciones generales La robótica combina mecánica, electrónica y programación para crear máquinas capaces de realizar tareas automáticamente. Estas máquinas se llaman robots y se usan en fábricas, hospitales, hogares, agricultura e incluso en el espacio. Los circuitos eléctricos pueden ser en serie (corriente por un solo camino) o en paralelo (corriente por varios caminos). Componentes básicos: 1. LED: diodo emisor de luz. 2. Resistencia: regula la corriente eléctrica. 3. Pulsador: interrumpe o deja pasar la corriente. 4. Servo motor: gira a distintos ángulos. 5. Sensor de humedad: mide el nivel de agua. 6. Arduino: placa que controla señales y sensores. Ejemplo en Tinkercad: crea un circuito con una batería, una resistencia y un LED. Observa cómo el LED se enciende cuando el circuito está cerrado. Reflexión: escribe con tus palabras lo que comprendiste sobre la robótica y los componentes. Puedes responder: Que estas maquinas nos ayudan al diario para tarea, para trabajos o par...